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El talento, se puede considerar realmente como un potencial. Lo es en el sentido de que una persona dispone de una serie de características o aptitudes que puede o no llegar a desarrollar, o desplegarlas a un ritmo mayor o menor en función de diversas variables que se pueda encontrar en su desempeño.
 Pensemos que es un término que se ha empleado en una gran variedad de áreas, así como ligado al concepto de superdotacion, o como parte de este. Hasta hace poco el significado de ambos era el mismo. Actualmente, ha cambiado la concepción de ambas, siendo necesaria una conceptualización diferenciada del talento y la superdotacion. De hecho, esta separación de los términos se hace útil desde el momento en que entra en juego la identificación de personas con altas capacidades, bien generales (superdotacion), bien específicas (talento).
Se ha de tener en cuenta que un alto porcentaje de superdotados/as forman parte del colectivo de personas talentosas, pero ello no significa que no existan talentos independientes de la superdotacion. Para hallar una mejor explicación del vocablo se hace imprescindible tener clara la diferencia entre competencia y realización. La primera se resumiría en las capacidades potenciales que una persona tiene respecto a la resolución de determinadas áreas de la actividad humana. La segunda implicaría la obtención de unos resultados óptimos en la resolución de dichas áreas.
En el caso del talento, se ha de pensar en una serie de actividades que ocupen un área pequeña de la actividad humana general, donde la competencia y realización estarían por encima de la media de la población en las actividades mencionadas. Se podría considerar como una destreza cognitiva concreta (Tannembaum, 1983), y se diferenciaría de la superdotacion en que las capacidades generales estarían por encima del conjunto considerado como normal, con una competencia y un nivel de producción significativamente mas elevado.
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